Правила проведения первых занятий для установления более качественного руководящего контроля
- Расстояние. Находиться на расстоянии вытянутой руки (не более) и головой на одном уровне 99% времени занятия. Выражение лица приветливое.
- Похвала. Хвалить за все активные действия.
- Озвучка. Озвучивать игру.
- Комментирование. Комментировать все действия ребёнка. Например: ты выбрал эту машинку; ты смотришь на пыльные пузыри и т.д.
- Повторение. Повторять звуки и слова за ребенком.
- Творение: придумывать новые действия с мотивационными предметами и играми.