Практические видео для родителей и специалистов о РАС, диагностике и доказательных методах.
22 урока
Показаны все опубликованные уроки
Коммуникация
Прежде всего, нам нужна сильная мотивация ребёнка к какому-то предмету или активности. Ребёнок учится, что можно просить у взрослого даже отсутствующий предмет! Просто надо передать взрослому карточку. Но за этим «просто» стоит большая работа ребёнка и всей команды профессионалов!
Открыть урок
Проблемное поведение
Данный курс можно пройти на образовательной платформе Инфоурок / ссылка тут 👉https://infourok.ru/kursy/ava-terapiya-rabota-s-problemnym-povedeniem?utm_source=infourok&utm_medium=razdel-kursy-PK&utm_campaign=plitki-s-kursami-PK
Открыть урок
Навык саморегуляции
Мы очень хотим научить детей регуляции своей активности, а затем через регуляцию другого человека прийти к саморегуляци.
Открыть урок
Навык внимания
Концентрация внимания! Как много в этом выражении для нас! Очень часто у детей что-то не получается именно из-за отсутствия внимания… Цепляемся за любую соломинку, чтобы усилить этот skill у ребёнка!
Открыть урок
Навык внимания
Концентрация внимания! Как много в этом выражении для нас! Очень часто у детей что-то не получается именно из-за отсутствия внимания… Цепляемся за любую соломинку, чтобы усилить этот skill у ребёнка!
Открыть урок
Навык просьбы
Многим родителям на первом этапе введения альтернативной коммуникации, PECS кажется очень неэффективной системой.
Открыть урок
Навыки досуга
Мы всегда ставим в программу детей игру на очередность. Это супер навык, который помогает совладать с эмоциями, учит навыку ожидания, различению местоимений я/ты и мой/твой, инициативе в передаче хода, диалогу и, самое главное, потенциально любая игра имеет вероятность стать интересным досугом. И такой досуг соответствует досугу нормотипичных сверстников.
Открыть урок
Гибкость
Фрагмент выступления на XI международной онлайн конференции «АВА в спектре»
Открыть урок
Учебные навыки
Я ещё не встречала такого ученика в индивидуальных занятиях, которому бы я не желала улучшить показатели внимания. Игровое задание «СлэпДжек» - одно из базовых для формирования концентрации внимания.
Открыть урок
Навыки досуга
Все же помнят, что PECS нужен для развития вокальной речи? Представьте, ребенок начинает использовать вокальную речь, но ему очень сложно дается именно обращение к человеку с просьбой. И тогда PECS может стать связующим мостиком в обращении. По сути - это визуальная подсказка того, что хочется попросить.
Открыть урок
Навыки досуга
Научите ребенка раскрашивать! Когда я была только в роли мамы близнецов-четырехлеток с РАС, то отвечала на такое: «Моим неинтересно это. Я пробовала сто раз!» Теперь-то я знаю, что пробовать можно по-разному.
Открыть урок
Указательный жест
Для того, чтобы ребенок перестал убегать на улице, его нужно научить взамен показывать пальцем на желаемый объект, смотреть на маму и ждать ее одобрительного кивка. Обучение строится поэтапно: сначала отрабатываем указательный жест в комнате на близких и дальних предметах, затем переносим навык на улицу и только потом — на игровую площадку, где много отвлекающих факторов.
Открыть урок
Совместное внимание
Когда ребёнку что-то хочется взять в чужом кабинете - поднимет ли ребёнок глаза на взрослых (педагога или родителей) как бы спрашивая разрешения: это можно взять?
Открыть урок
Тестирование
Сегодня мы поговорим про наш основной инструмент тестирования навыков - VB-MAPP. Что это? Как мы им тестируем? Что показывают нам и родителям результаты? Давайте по порядку. Что мы тестируем? Мы поочередно проверяем каждый из 16 навыков, представленных в VB-MAPP.
Открыть урок
Навыки АВА
Мы отталкиваемся от запросов родителей. Основной запрос родителей - речь. Вторая группа навыков - поведение слушателя. Отклик на имя, различение на слух родственников, мотивационных предметов, базовый перечень существительных, инструкции с глаголами. Для обучения любым навыкам нужно учебное поведение, поэтому любая программа начинается с учебного контроля.
Открыть урок
Введение в АВА
Недавно меня спросили: «Правильно ли я понимаю, что АВА нужен для того, чтобы убрать опасное поведение? Ведь дети могут кусаться и биться головой о стены». Мой ответ и да, и нет одновременно. «Нет» - потому что мы, в основном, занимаемся обучением новому и хорошему. И «да» - потому что многие так считают, и приводят к нам детей, когда от них отказываются обычные педагоги или воспитатели, логопеды, дефектологи или психологи.
Открыть урок
Коммуникация
Если у ребёнка успешна введена система альтернативной коммуникации PECS, то шансы на вокальную речь значительно повышаются.
Открыть урок
Методы АВА
В начале обучения имитации может потребоваться около 25 моделей, то есть конкретных действий, которым мы должны обучить ребенка. В этом видео я рассказываю некоторые лайфхаки по выбору моделей
Открыть урок
Методы АВА
Имитация это самый фундаментальный навык у ребёнка. Если у вашего малыша имитации пока нет, то сосредоточьте все силы на его развитии.
Открыть урок
Развитие речи
Проведите эксперимент. Положите предмет в примерно метре от себя. И привлеките внимание ребёнка к себе. Покажите ему указательным жестом на тот предмет. Куда посмотрит ребёнок? На ваш палец или на тот предмет?
Открыть урок
Методы АВА
Поведенческая цепочка напоминает квест: сначала приходишь на первую станцию, разгадываешь загадку, ответ открывает доступ к следующей станции.
Открыть урок